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Formation et emploi des jeunes: UNE RELATION DE REPENSER

 

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Una mirada al futuro. I Congreso IKASLAN de Formación Profesional

La 12 de diciembre de 2013 ha tenido lugar en el Palacio de Congresos Europa de Vitoria-Gasteiz el I Congreso de Formación Profesional de IKASLAN, la asociación...

 
 

La crise que le pays a de nouveau soulevé la question des taux élevés de chômage des jeunes par rapport au reste de la population. Mais depuis que cette question vient de loin, Et que quand ils analysent les questions relatives aux jeunes à considérer le point de vue de la situation actuelle et les grandes tendances sous-jacentes dans nos sociétés avancées qui affectent les générations futures et de leur rôle dans la société. Trois questions méritent une attention: travail de jeunesse, leur formation et leur relation à la société des adultes.

Jusqu'à un passé 20 années, le travail ne fait pas partie de la vie des jeunes

Si l'on regarde l'évolution de la relation entre les jeunes et le travail à long terme montre que il ya des décennies que les jeunes enfants 20 années s'est disparaître du marché du travail de façon drastique diminution de leur taux d'activité, c'est à dire leur disponibilité pour le travail (en el 2012, 22 de cada 100; dans le 1977 fini 61 de cada 100), et même dans les meilleurs moments de boom économique n'ont pas réussi à compenser la baisse historique. Aussi parmi ceux qui sont disponibles pour travailler, la grande Majoria, presque 3 en 4 estan aturats, donc présents dans chaque 100 jeunes enfants 20 ans seulement 6 travailler et 16 estaSONT aturatsustraction 78, pas sur le marché du travail. Cette tendance à se retirer du marché du travail des jeunes ne se produit pas dans la gamme de celles qui existent entre 20 Je 24 anys, car au fil des ans est restée relativement stable, le taux d'activité, malgré des variations influencées par le contexte économique, avec une légère augmentation. Aujourd'hui, de 100 Joves de 20 un 24 anys 36 travaians, 31 sont au chômage et 33 sont encore en dehors du marché du travail.

Evolution de la relation de travail entre les jeunes 1977-2012 de Catalogne

1977 1987 1997 2007 2012
Jeune 16-19 ans
Frais des activités 61,09 49,01 31,19 35,94 22,71
Taux d'occupation 56,55 22,50 16,54 27,04 6,15
Ed frais 7,43 54,10 46,97 24,76 72,91
Jeune 20-24 ans
Frais des activités 64,34 73,35 66,93 72,07 67,27
Taux d'occupation 61,50 47,39 48,12 65,41 36,14
Ed frais 4,42 35,39 28,11 9,25 46,27

INE-EPA II Trimestres

Cette comparaison historique conduit à souligner que la relation entre les jeunes enfants 20 ans sur le marché du travail est déterminée par une tendance renforcée dans toutes les situations de crise, mais est plus liée à des facteurs socioculturels de l'ordre plus importantes que les fluctuations à court terme de l'économie, sans nier pour autant les facteurs technologiques et économiques influencent la mesure où aura lieu. L'ampleur et les conséquences de cette tendance mérite une réflexion approfondie de la part de la société. Il est durable et désirable que les jeunes ne sont pas présents sur le marché du travail qu'après l' 20 ans?

La qualification et la formation des jeunes est déséquilibrée

La raison n'a été avancée jusqu'ici, c'est que plus l'investissement est nécessaire plus de temps pour former les jeunes, et il est donc dans le marché du travail devrait se former. Mais la réalité est que la Catalogne est toujours montrant un faible niveau de qualification de sa main-d'œuvre. La structure de la qualification de la main-d'œuvre employée en Catalogne et correspond au modèle de production qui s'est développée dans les dernières décennies et est actuellement en discussion. En Catalogne, il existe un large consensus que la solution à la crise est directement liée à la capacité de transformer le modèle en une valeur ajoutée plus productive et plus compétitive au niveau international. Pour se déplacer vers ce nouveau modèle nécessite des ressources humaines avec une note qu'aujourd'hui, le pays n'a pas.

Si le graphique montre clairement que la structure de qualification de la main-d'œuvre en Catalogne et en Espagne est totalement à l'opposé de la moyenne 27 les pays de l'Union européenne. Si vous considérez que le modèle européen est plus compétitif que notre besoin semble évident qu'un profond changement de direction pour se rapprocher de modèles européens. La compétitivité différentielle de ce pays réside dans l'importance du grade intermédiaire de la population plutôt que sur le niveau supérieur.

Pour aller vers une structure plus concurrentielle de qualification doit donc réduire considérablement la main-d'œuvre ayant une formation faible et le doublement de la population avec un intermédiaire, c'est à dire avec un diplôme d'études secondaires ou une formation de niveau intermédiaire.

La quantification de ce défi nous permet d'offrir des objectifs précis pour l'ensemble du système éducatif dans les années à venir. Des efforts devraient être concentrés sur les niveaux inférieurs et les personnes à former de jeunes arrivent sur le marché du travail, Catalogne et la place est dans une bonne situation en ce qui concerne l'enseignement supérieur. Pour atteindre cet objectif signifierait que les entreprises du marché du travail trouve une plus forte proportion de main-d'oeuvre qualifiée pour stimuler le changement du modèle de production.

Cette hypothèse est basée principalement sur l'intégration des jeunes sur le marché du travail avec un niveau beaucoup plus élevé de l'éducation de celle d'aujourd'hui. Malgré l'augmentation extraordinaire du nombre de jeunes formés dans les dernières décennies, il ya encore un nombre trop élevé de jeunes qui quittent prématurément le système éducatif sans formation adéquate pour l'emploi. Cette question a déjà été souligné à plusieurs reprises par l'OCDE et l'Union européenne ainsi que les experts et les organisations dans le pays, nécessite une attention urgente et prioritaire que leurs implications pour l'avenir du pays sera sérieusement. Dit clarament, La Catalogne a maintenant pas assez de personnel formé pour promouvoir une économie compétitive au niveau international. Si ce n'est pas d'augmenter rapidement le niveau d'éducation des nouvelles générations est aussi un danger que les jeunes sont pris au piège dans une spirale très négative des difficultés d'emploi en raison du manque de qualification, peut donc générer des tensions significatives dans la cohésion sociale du pays.

Ces faits contraste avec la contradiction que d'autre part, Un nombre croissant de jeunes gens avec des niveaux élevés de qualifications non seulement trouver des opportunités et des professionnels et choisir de migrer vers d'autres pays. Si, la situation est complexe, l'interaction des facteurs socio-économiques et de commande ainsi que d'autres types de culture et de l'environnement.

Les jeunes ouvrent leurs chances dans la vie au niveau européen ou mondial, n'est pas seulement négative, mais en fait a été stimulée par les messages et les politiques qui sont destinés aux jeunes, Il en sera de l'internationalisation de l'économie catalane, comme l'utilisation de la même Erasmus recherchant une plus grande mobilité des jeunes professionnels européens. Le problème se pose lors de la transmission aux générations futures que son pays n'a pas d'avenir, de sorte que les jeunes puissent ensuite aller dans le désarroi comme c'est le cas en Irlande ou l'Estonie et de perdre le capital le plus certainement humaine et culturelle que le pays a pu générer dans toute son histoire.

Il est donc nécessaire, consacré beaucoup d'attention sur la situation et les perspectives des jeunes en Catalogne. Transmettre la confiance dans l'avenir et l'implication des jeunes dans la construction en fournissant le soutien nécessaire pour le rendre crédible. Améliorer la performance du système d'éducation afin que tous les jeunes terminent leurs études et ne pas laisser scolaire sans formation spécialisée et professionnelle contribue à accroître la compétitivité des entreprises. Mobiliser l'ensemble productif en offrant des possibilités de stages pour les jeunes afin qu'ils puissent acquérir l'expérience nécessaire pour devenir de bons professionnels.

Les modèles d'alternance entre formation et travail comme un modèle de transition de l'adolescence à l'âge adulte se sont avérées efficaces dans d'autres pays développés. En Catalogne, l'avenir, la transition des jeunes vers le marché du travail devrait être plus proche de la pratique dans d'autres pays européens est que nous avons hérité du passé.

 

Oriol Homs

Octobre 2012

Published in Monographie No 17 Ed juvénile: une génération à risque publié par la Fondation J. Pujol

http://www.jordipujol.cat/ca/butllet/monografic/223

 

Ed juvénile

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